Equidad de género en la comunidad

Diana Rosas
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género en la comunidad


Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema de equidad de género y su importancia en la sociedad actual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los estereotipos de género presentes en la comunidad.

  • Ver un video corto que muestre situaciones de discriminación de género en diversos ámbitos.

  • Reflexionar en grupo sobre las impresiones que les genera el video y cómo se relaciona con su realidad.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre un aspecto específico de la equidad de género en la comunidad (por ejemplo, la falta de oportunidades laborales para mujeres, la violencia de género, etc.).

  • Cada grupo deberá recopilar información y ejemplos de situaciones relacionadas con su tema.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos a la clase, compartiendo imágenes, estadísticas y casos reales.


Sesión 3: Análisis de casos y debate (45 minutos)



  • Se presentarán diferentes casos reales de discriminación de género en la comunidad.

  • En grupos, los alumnos analizarán estos casos y discutirán las posibles causas y consecuencias de la discriminación.

  • Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas de acción para prevenir y combatir la discriminación de género en la comunidad.


Sesión 4: Acciones de prevención y sensibilización (45 minutos)



  • Los alumnos diseñarán una campaña de sensib