Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Nalleli Damacio
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo PDA: Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Dificultad para identificar compuestos iónicos y moleculares.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación: Se realiza una breve introducción sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos como la salud, la industria, la alimentación, entre otros.



  • Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes se agrupan y se les entrega una lista de sustancias para clasificar en compuestos iónicos o moleculares. Luego se realiza una puesta en común para compartir sus respuestas y discutir sobre las características de cada tipo de compuesto.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de conceptos teóricos: Se explica brevemente la estructura y propiedades de los compuestos iónicos y moleculares, resaltando las diferencias entre ellos. Se utiliza material audiovisual y ejemplos prácticos para facilitar la comprensión.



  • Actividad experimental: Se realiza una actividad práctica donde los estudiantes realizarán distintas pruebas para identificar compuestos iónicos y moleculares. Se les proporciona una muestra de diferentes sustancias y deberán observar sus características físicas y realizar pruebas de conductividad eléctrica y solubilidad. Luego, deben registrar sus observaciones y conclusiones.




Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Discusión