Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la contribución de sus miembros para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Trabajar el respeto en el aula y conocer los diferentes tipos de familias que existen.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema.

• Presentación del tema a través de una breve historia o cuento relacionado con el valor de la familia.


• Planteamiento del problema del respeto en el aula y la importancia de conocer diferentes tipos de familias.


• Actividad grupal para compartir experiencias y opiniones sobre el respeto en el aula.

Sesión 2: Conocer diferentes tipos de familias.

• Explicación de los diferentes tipos de familias que existen (nuclear, extensa, monoparental, ensamblada, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer más sobre la estructura familiar y las responsabilidades de cada uno.

Sesión 3: La importancia de la familia en el desarrollo personal.

• Reflexión en grupo sobre el valor de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir una carta a un miembro de su familia expresando su agradecimiento y valoración por su aportación en su desarrollo personal.

Sesión 4: Trabajar el respeto en el aula.

• Presentación de técnicas y estrategias para fomentar el respeto en el aula.


• Dinámica de grupo: los alumnos deberán realizar un juego de roles don