Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Violencia escolar

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las revoluciones modernas.


• Presentar el problema: "¿Cómo podemos aprender sobre las revoluciones modernas y sus tendencias de una manera interesante y significativa para nosotros, teniendo en cuenta el problema de la violencia escolar?"


• Establecer los criterios para evaluar las soluciones al problema.

Desarrollo:

• Investigar en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de investigación sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.


• Análisis de la información: Los grupos analizarán la información y elaborarán un cuadro comparativo de elementos en común y diferencias entre ambos procesos revolucionarios.

Cierre:

• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá su cuadro comparativo con el resto de la clase.


• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas y cómo estas revoluciones impactaron en su momento en el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en sus cuadernos sus ideas sobre el impacto que tuvier