Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen.


• Presentación del problema a atender: Los estudiantes desconocen mitos y leyendas de otras culturas.

Desarrollo:

• Introducción teórica sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Mostrar ejemplos de diferentes culturas y épocas.


• Realización de una investigación en grupos sobre mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Presentación de los resultados de la investigación en una exposición oral.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias de diferentes culturas.


• Asignación de una tarea: investigar un mito o leyenda de una cultura diferente a la propia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los mitos y leyendas investigados por los estudiantes.


• Comparación entre las diferentes historias y culturas.

Desarrollo:

• Análisis de las características de los mitos y leyendas.


• Identificación de elementos recurrentes en l