Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Rocio Celina Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Objetivo (PDA): Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y recordatorio de la temática de la clase anterior.
- Presentación del nuevo tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
- Motivación inicial: mostrar imágenes de conflictos territoriales y preguntar a los alumnos si conocen alguno. Invitar a compartir opiniones y experiencias previas.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación del problema: plantear a los alumnos un conflicto territorial actual en México y en el mundo, resaltando sus implicaciones ambientales y sociales. Por ejemplo, el conflicto territorial en el Amazonas y su impacto en la deforestación y la vida de las comunidades indígenas.
- División de los alumnos en grupos pequeños (4-5 personas).
- Investigación en grupo: cada grupo investigará sobre un conflicto territorial actual, enfocándose en sus implicaciones ambientales y sociales. Pueden utilizar diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc.
- Elaboración de una lista de preguntas en grupo para profundizar en el conflicto territorial investigado y su relación con el objetivo de la clase.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo, destacando las implicaciones ambientales y sociales y planteando posibles alternativas de resolució