Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable

Mribel Contreras
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable


Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del problema: "No hay árboles ni áreas verdes en la escuela".

  • Planteamiento del problema a los alumnos y discusión en grupo.

  • Identificación de los conocimientos previos sobre la importancia de los ecosistemas y su relación con la vida humana.

  • Planteamiento de preguntas generadoras para investigar sobre la valoración de los ecosistemas y la preservación responsable y sustentable.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación en equipo sobre las características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.

  • Recopilación de información y análisis de datos.

  • Elaboración de conclusiones preliminares sobre la importancia de los ecosistemas y su relación con la vida humana.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición de los eq