Valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Español: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección

PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Promoción de lectura

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: el valor estético de los textos literarios


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que conocen

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los géneros literarios más comunes (narrativo, poético, dramático) y sus características principales


• Presentación de ejemplos de textos literarios representativos de cada género


• Invitar a los estudiantes a elegir un texto literario de su libre elección para trabajar en las siguientes sesiones

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la literatura y su valor estético


• Asignación de la tarea: lectura del texto literario elegido y preparación de un comentario para la siguiente sesión

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior


• Breve discusión en grupos sobre los textos literarios elegidos por los estudiantes y las razones de su elección

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los comentarios de los estudiantes sobre sus textos literarios elegidos


• Debate y discu