Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Desarrollo del trabajo colaborativo y seguir instrucciones.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema del empleo de textos con instrucciones. Explicar la importancia de poder leer y comprender instrucciones para realizar distintas actividades.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesitan seguir instrucciones, como jugar un juego de mesa, armar un rompecabezas, preparar una receta, etc.


• Actividad principal: Entregar a cada alumno un texto con instrucciones para realizar una manualidad sencilla. Los alumnos deberán leer y comprender las instrucciones para completar la actividad. Fomentar el trabajo colaborativo, donde los alumnos puedan ayudarse mutuamente y seguir correctamente las instrucciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la sesión anterior: Comentar las experiencias de los alumnos al seguir las instrucciones de la manualidad. Resaltar la importancia de comprender correctamente las instrucciones para poder realizar la actividad.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que traigan un texto con instrucciones de alguna actividad que les guste realizar (juego de mesa, receta, manualidad, etc.).


• Actividad principal: Los alumnos formarán equipos y compartirán los textos con instruc