Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Honestidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Explicación del problema de la honestidad relacionado con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Presentación de una situación cotidiana relacionada con el tema y la problemática.


• Planteamiento de la pregunta investigadora: ¿Cómo se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana y cómo están relacionados con la honestidad?

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación de información sobre los principios de Pascal y de Arquímedes y su relación con la fuerza y el movimiento.


• Elaboración de una lista de actividades cotidianas en las que se puedan aplicar estos principios.


• Discusión en grupo sobre la relación entre los principios y la honestidad.

Sesión 3:

• Realización de experimentos y pruebas para comprobar los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Registro de los resultados obtenidos y su interpretación.


• Análisis de cómo los principios se aplican a las actividades cotidianas y su relación con la honestidad.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de los experimentos y pruebas.


• Debate y discusión en grupo sobre las implicaciones éticas y morales relacionadas con el uso de los principios de Pascal y de Arquímedes en actividades cotidianas.


• Refl