Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que existen y ejemplos de textos literarios conocidos.


• Explicar brevemente la importancia de la argumentación en la escritura y la importancia de desarrollar habilidades para argumentar correctamente.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar diferentes textos literarios a los estudiantes y analizar su estructura y características.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes seleccionen un género literario de su preferencia y elijan un tema sobre el cual quieran escribir su ensayo.


• Dar indicaciones claras sobre los elementos que deben incluir en su ensayo y cómo estructurarlo.

Sesión 2:

• Revisar y corregir los temas elegidos por los estudiantes para su ensayo.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen y recojan información relacionada con su tema.


• Enseñar técnicas de argumentación y cómo desarrollar una tesis sólida.

Sesión 3:

• Trabajar en el desarrollo de los ensayos.


• Proporcionar retroalimentación individualizada a los estudiantes para mejorar sus argumentos y redacción.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Pedir a los estudiantes que compartan sus avances en la elaboración