Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Merida Morales
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de aprendizaje.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, violencia sexual y trata de personas.

  • Reflexión sobre la importancia de prevenir y denunciar estos tipos de violencia.


Desarrollo:



  • Los estudiantes formarán grupos de trabajo y se les proporcionará una situación problemática relacionada con la violencia de género, sexual o la trata de personas.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar la situación problemática asignada, identificando las medidas de protección y los mecanismos de denuncia relacionados.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, compartiendo las acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y difundir las medidas de protección y los mecanismos de denuncia.

  • Registro de los aprendizajes obtenidos en la sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recuperación de los aprendizajes de la sesión anterior.

  • Presentación de casos reales de violencia de género, sexual y trata de person