Estudio de los números decimales

Plan de clase

Tema: Estudio de los números decimales

Objetivo: A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representar, interpretar, leer, escribir y ordenar números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprender la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de participación en el aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué son los números decimales.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre el tema y anotarlas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes situaciones donde se utilizan números decimales, como por ejemplo medidas de longitud, dinero, etc.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación a cada grupo.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen sobre su situación y encuentren ejemplos de números decimales relacionados.
   
   
   • Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Aplicación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja con diferentes números decimales escritos en notación decimal y con letras.
   
   
   • Pedir a los alumnos que ordenen los números de menor a mayor y viceversa.
   
   
   • Acompañar a los alumnos en el proceso de ordenamiento y resolver dudas.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Plantear preguntas que promuevan la comprensión de la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos lo aprendido en