Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños en ocasiones son muy autoritarios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestra comunidad

Objetivo específico: Identificar los diferentes roles y actores que conforman nuestra comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en clase sobre lo que los alumnos saben acerca de su comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.


2. Desarrollo (25 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes roles y actores de su comunidad (policía, médicos, profesores, padres, etc.). Cada grupo deberá hacer una breve presentación sobre su hallazgo.


3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de cada uno de estos actores en nuestra comunidad y cómo su trabajo en conjunto beneficia a todos.

Sesión 2:
Título: La importancia del diálogo

Objetivo específico: Comprender la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica en la que los alumnos formen parejas y tengan que comunicarse sin hablar, solo utilizando gestos y señas. Reflexionar sobre la dificultad de comunicarse sin diálogo.


2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad en la que cada alumno tenga la