La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
Teresa Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Asignatura: Química
Nivel: Secundaria 3º
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo (PDA): Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de las consecuencias de la pandemia/contingencia sanitaria en el proceso de lecto-escritura o en el desarrollo del pensamiento matemático.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos y sus propiedades.
Desarrollo:
- Introducción a los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Explicación de los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Actividad práctica: Realizar ejercicios de clasificación de elementos químicos utilizando los criterios mencionados.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Puesta en común de los resultados obtenidos.
Desarrollo:
- Introducción al uso de diagramas de Lewis para representar los electrones de valencia de los átomos.
- Explicación de cómo se relaciona la distribución de electrones de valenc