Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Nivel: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en la lengua materna de los alumnos, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: El aprendizaje de los alumnos es bajo.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los números, preguntando a los alumnos qué saben sobre ellos y qué experiencias han tenido con ellos.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que vamos a explorar los números y cómo se pueden ordenar en una secuencia. Plantear el objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (tarjetas con números, ábacos, etc.) para que investiguen y descubran patrones en las secuencias numéricas.


• Registro de observaciones: Cada grupo deberá registrar las observaciones y conclusiones que vayan obteniendo durante su investigación.

Sesión 2:

• Recuperación de la información: Revisar los registros de observaciones de los grupos y compartir las conclusiones obtenidas.


• Construcción de secuencias: En parejas, los alumnos deberán construir secuencias numéricas ascendentes y descendentes a partir de diferentes números, utilizando tarjetas con números.


• Práctica guiada: Como guía, el profesor realizará ejercicios en el pizarrón para que los alumnos practiquen la expresión oral de las secuencias numéricas.

Sesión 3:

• Uso de la lengua materna: En parejas o en grupos pequeños, los alumnos deberán expresar las secu