Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Producción e interpretación de anuncios publicitarios

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Problema a atender: Empatía

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes ejemplos de anuncios publicitarios y análisis de sus características y funciones.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un anuncio publicitario de un producto o servicio imaginario que promueva la empatía.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Investigación en grupos sobre anuncios publicitarios que se encuentran en el contexto escolar y comunitario, destacando aquellos que promueven la empatía.


• Presentación de los hallazgos de investigación por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Reflexión en grupos sobre la importancia de los anuncios publicitarios que promueven la empatía en la comunidad.


• Discusión en clase sobre las diferentes formas en que se puede promover la empatía a través de anuncios publicitarios.


• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán un cartel o anuncio publicitario que promueva la empatía en su comunidad.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Desarrollo de los carteles o anuncios publicitarios por parte de los alumnos, utilizando diferentes materiales y técnicas artísti