Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Cálculo mental

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Organización e interpretación de datos.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Introducción al cálculo mental: Realizar ejercicios de sumas y restas mentales.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán recolectar datos sobre sus alimentos favoritos en una encuesta. Deben anotar los resultados en una tabla.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Continuación del cálculo mental: Realizar ejercicios de multiplicaciones y divisiones mentales.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán organizar los datos recolectados en la sesión anterior en un pictograma.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Continuación del cálculo mental: Realizar ejercicios de problemas matemáticos de suma y resta.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán interpretar el pictograma y responder preguntas sobre los datos recolectados.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Continuación del cálculo mental: Realizar ejercicios de problemas matemáticos de multiplicación y división.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán crear su propio pictograma con datos de su elección y responder preguntas sobre los datos representados.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Evaluación de lo aprendido: Realiza