Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Jose luis Lopez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: vida saludable y la importancia de promoverla.

  • Generación de preguntas para conocer el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema.

  • Explicación de la metodología de trabajo y el objetivo de la planeación.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación en grupos sobre los medios comunitarios y masivos de comunicación que se pueden utilizar para promover una vida saludable.

  • Análisis de ejemplos de mensajes impresos relacionados con la vida saludable.

  • Elaboración de un listado de características que deben tener los mensajes para ser efectivos.


Sesión 2:



  • Socialización de los resultados de la investigación en grupos.

  • Identificación de las necesidades y problemáticas relacionadas con la vida saludable en la comunidad.

  • Selección de un problema específico a abordar en el mensaje impreso.


Sesión 3:



  • Diseño de un boceto del mensaje impreso que contenga imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.

  • Retroalimentación grupal sobre los bocetos.

  • Ajustes y mejoras en los diseños.


Sesión 4:



  • Elaboración final del mensaje impreso utilizando herramientas digitales o manuales.

  • Revisión y corrección de los mensajes.

  • Preparación de la presentación de los mensajes a la comunidad.


Fase 3: Cierre
Sesión 5:



  • Presentación de los mensajes impres