Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de pertenencia y desconocimiento de eventos importantes de su ciudad y su comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la memoria colectiva y su relación con la identidad comunitaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre eventos importantes de la comunidad y su significado para los alumnos.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Distribución de materiales artísticos y explicación de las posibles formas de representación artística para registrar la memoria colectiva.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un evento importante de la comunidad a cada grupo.


• Investigación en línea sobre el evento asignado, recopilando información y fotografías relevantes.

Cierre:

• Socialización de los hallazgos de cada grupo y discusión sobre la importancia de preservar la memoria colectiva.


• Reflexión individual por escrito sobre la importancia de los eventos comunitarios y su relación con la identidad personal y colectiva.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que representen la memoria colectiva de otras comuni