Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial

Freddy Morales
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial


Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los problemas económicos, sociales y políticos de la actualidad son conciencia de los procesos históricos del pasado".


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Actividad de escritura reflexiva: Los estudiantes deberán redactar un ensayo en el que expliquen cómo las tensiones políticas y económicas actuales pueden haber sido influenciadas por los procesos históricos del pasado, centrándose en la Primera Guerra Mundial. Se evaluará la capacidad de los estudiantes para establecer conexiones entre eventos históricos y el presente, así como para argumentar de manera crítica y fundamentada.



  2. Debate en grupo: Se formarán grupos de estudiantes y se les asignará un tema relacionado con las tensiones políticas y económicas actuales. Cada grupo deberá investigar y debatir sobre el tema, utilizando como referencia los aprendizajes adquiridos sobre las causas de la Primera Guerra Mundial. Se evaluará la capacidad de los estudiantes para analizar y argumentar sus puntos de vista, así como para establecer conexiones entre el pasado y el presente.




Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del problema: "Los problemas económicos, sociales y políticos de la actualidad son conciencia de los procesos históricos del pasado".

  • Actividad de lluvia de ideas: L