Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Conocimiento sobre los colores mediante las expresiones artísticas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos: la producción de expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.


• Explicar el objetivo de la clase: experimentar con los distintos elementos artísticos para descubrir sus posibilidades de creación y expresión.


• Motivar a los alumnos con ejemplos de expresiones artísticas que utilizan colores.

Desarrollo:

1. Actividad de lectura: Leer un cuento o poema relacionado con los colores.


2. Actividad de observación: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte que utilizan colores y pedir a los alumnos que identifiquen los colores presentes en cada obra.


3. Actividad de experimentación: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos, como pinturas, crayones y papel, y permitirles que experimenten y creen sus propias expresiones artísticas utilizando colores.

Cierre:

• Realizar una breve reflexión con los alumnos sobre la importancia de los colores en las expresiones artísticas.


• Solicitar a los alumnos que compartan sus creaciones con el resto de la clase.

Sesión 2