Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes sustancias y pedir a los alumnos que las clasifiquen como ácidos o bases según sus propiedades observadas.

Fase de desarrollo:

• Introducción al modelo de Arrhenius: Explicar el modelo de Arrhenius y cómo explica la conductividad eléctrica en soluciones ácidas y básicas.


• Actividad experimental: Realizar una serie de pruebas con sustancias ácidas y básicas utilizando papel indicador y registrar los resultados.

Fase de cierre:

• Discusión y reflexión: Analizar los resultados de la actividad experimental y discutir sobre las propiedades de los ácidos y bases.


• Tarea para casa: Investigar ejemplos de ácidos y bases utilizados en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior: Realizar una breve revisión de las propiedades de ácidos y bases.


• Presentación del tema: Reacciones de neutralización.

Fase de desarrollo:

• Explicación de las reacciones de neutralización: Describir cómo se producen estas reacciones y qué productos se obtienen.


• Actividad experimental: Realizar una reacción de neutralización utilizando una base y un ácido y observar los resultados.

Fase de cierre:

• Discusión y análisis: Comparar los resultado