Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Sergio Armando Garcia
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática interdisciplinar: Violencia escolar.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos: los estudiantes deberán mencionar ejemplos de situaciones en las que han observado concentración o dispersión de la población en su entorno.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta el crecimiento y la distribución de la población a los espacios urbanos y rurales?


Desarrollo:



  • Los estudiantes se dividirán en grupos heterogéneos y recibirán una guía con preguntas orientadoras sobre el tema.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar la información relevante para responder a las preguntas planteadas.

  • Los grupos presentarán sus conclusiones e ideas principales al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre cómo el crecimiento y la distribución de la población pueden generar problemas en los espacios urbanos y rurales.

  • Planteamiento de posibles soluciones y estrategias para abordar estos problemas.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar las tareas asignadas al final de la sesión anterior.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y estrategias para abordar los problemas generados por el crecimiento y la distrib