Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos tienen mala convivencia, se insultan y se dicen palabras hirientes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación del tema (10 minutos).


2. Desarrollo: Actividades prácticas y teóricas relacionadas con la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia (30 minutos).


3. Cierre: Reflexión y cierre de la sesión (10 minutos).

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por comunicación asertiva y dialógica.


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones de violencia verbal y las consecuencias que estas pueden tener en las personas involucradas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la importancia de la comunicación asertiva y el impacto de la violencia verbal.


• Actividad práctica: Realizar juegos de roles donde los alumnos simularán situaciones de comunicación asertiva y dialógica frente a situaciones conflictivas.


• Reflexión guiada: Preguntas para reflexionar sobre la importancia de erradicar la violencia y promover una comunicación pacífica.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones realizadas por los alumnos.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre la importancia de erradicar la violencia y redactar un text