Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Título del proyecto: "Cuentos que enriquecen nuestra comunidad"

Objetivo general: Promover la comprensión y producción de cuentos como forma de disfrute, reflexionando sobre el uso de los tiempos pretérito y copretérito para narrar sucesos pasados, y sobre el empleo del presente en diálogos directos.

Objetivo específico: Reflexionar sobre los valores y actitudes presentes en los cuentos, y cómo estos pueden afectar el bienestar común en la familia, escuela y comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Motivación (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: Juego de palabras relacionadas con la temática de los cuentos.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el propósito del proyecto y cómo se relaciona con la problemática de los valores en la comunidad.

Actividad 2: Comprensión de cuentos (15 minutos)

• Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente.


• Preguntas de comprensión: Realizar preguntas sobre la trama, personajes y valores presentes en el cuento.

Actividad 3: Producción de cuentos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá crear su propio cuento, tomando en cuenta los valores que desean transmitir.


• Los alumnos deben utilizar los tiempos pretérito y copretérito para narrar sucesos pasados, y emplear el presente en diálogos directos.

Actividad 4: Reflexión sobre los valores (10 minutos)

• Puesta en común de los cuentos creados por los grupos.


• Reflexión sobre los valores presentes en los cuentos y cómo estos pueden afectar el bienestar común en la familia, escuela y comunidad.

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