Factores que inciden en los procesos técnicos
Fermin Castro
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Problemática interdisciplinaria: Cambio climático
Sesión 1
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y verificación de asistencia.
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Breve introducción al problema del cambio climático y su relación con la tecnología.
- Planteamiento del objetivo de la clase: identificar los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con el cambio climático.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de información sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos (e.g., recursos naturales, energía, mano de obra, capital).
- Explicación de cómo estos factores pueden influir en la capacidad de una comunidad para implementar técnicas, procesos o formas de organización que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
- Preguntas para la reflexión y el debate en clase:
- ¿Cómo afecta el acceso a recursos naturales a la implementación de tecnologías sostenibles?
- ¿Qué impacto tiene el uso de diferentes fuentes de energía en la inclusión y equidad social?
- ¿Cómo pueden los procesos técnicos contribuir a mitigar el cambio climático?
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de los conceptos clave presentados en la clase.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos concretos de comunidades que