Explorando nuestras habilidades y expresiones corporales

Plan de clase

Planeación de clase sobre Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en estudiantes de segundo grado de primaria utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:

Tema: Explorando nuestras habilidades y expresiones corporales

Objetivo: Experimentar acciones que implican comunicación y expresión a través del cuerpo, asignando un carácter personal a los movimientos y mejorando la interacción.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Saludo y presentación del tema a través de una charla grupal.


• Actividad 1 - Juego de espejos (10 minutos): Los alumnos se emparejarán y uno será el líder, mientras el otro deberá imitar los movimientos que el líder realice.


• Actividad 2 - Expresión corporal (20 minutos): Los alumnos formarán grupos pequeños y crearán una pequeña coreografía utilizando movimientos corporales. Cada grupo presentará su coreografía al resto de la clase.


• Reflexión (10 minutos): Preguntas de reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso (5 minutos): Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1 - Juego de mímica (15 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y uno de ellos deberá representar una acción sin utilizar palabras mientras el otro adivina de qué acción se trata.


• Actividad 2 - Drama improvisado (20 minutos): Los alumnos formarán grupos pequeños y crearán una pequeña escena dramática improvisada usando su cuerpo y movimientos. Cada grupo presentará su escena al resto de la clase.


• Reflexión (5 minutos): Preguntas de reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso (5 minutos): Recapitulación de lo aprendido