Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los textos explicativos y su importancia en la comunicación formal.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan textos explicativos.


• Explicación del objetivo de aprendizaje (PDA).


• Actividad de exploración: Los alumnos buscarán y seleccionarán un texto explicativo de su interés para leerlo y analizarlo.

Sesión 2:

• Discusión sobre los textos seleccionados por los alumnos: Se formarán grupos y cada uno presentará el texto explicativo que eligieron. Se analizarán las características formales del texto y se identificarán las partes que lo componen (introducción, desarrollo y conclusión).


• Actividad de comprensión: Los alumnos responderán preguntas sobre los textos presentados por sus compañeros para evidenciar su comprensión.

Sesión 3:

• Introducción a las características de los textos formales: Se explicarán las características de los textos formales y su importancia en contextos académicos y profesionales.


• Actividad de aplicación: Los alumnos escribirán una breve explicación de un tema de su elección utilizando un lenguaje formal y siguiendo la estructura de los textos explicativos.

Sesión 4:

• Introducción al uso de descripciones en los textos explicativos: Se mostrarán diferentes ejemplos de cómo se pueden utilizar descripciones en l