Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del consumo de comida chatarra y refrescos por parte de la población estudiantil.

Enfoque: Interculturalidad crítica y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable.


• Se presentará el problema del consumo de comida chatarra y refrescos en la población estudiantil.


• Se reflexionará sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los mensajes pueden influir en ello.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una temática relacionada con la vida saludable (alimentación, ejercicio, descanso, etc.).


• Cada equipo deberá investigar sobre su temática y recopilar información y recursos gráficos (imágenes, textos, colores, etc.) que puedan utilizar para elaborar su mensaje impreso.


• Se realizará una pequeña puesta en común de los avances de cada equipo.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar una propuesta inicial de su mensaje impreso, explicando los elementos que han utilizado y por qué.


• Se fomentará la reflexión y el debate sobre los mensajes presentados, destacando los aspectos positivos y posibles mejoras.


• Se asignará trabajo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retomará la reflexión sobre los mensajes presentados en la sesión