Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Miguel Angel Garcia
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Reconocer los compuestos iónicos y moleculares en el entorno


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en diferentes ámbitos.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos de compuestos iónicos y moleculares presentes en su entorno, como sal de mesa, agua, etc.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares, sus propiedades y estructura.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad experimental para diferenciar compuestos iónicos y moleculares, utilizando diferentes sustancias y observando sus propiedades físicas y químicas.


Cierre:



  • Discusión y análisis de los resultados obtenidos en la actividad experimental.

  • Elaboración de conclusiones, inferencias y predicciones basadas en la evidencia obtenida.

  • Asignación de tarea: Investigación sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

  • Actividad de lectura: Los alumnos deberán leer un texto relacionado con los compuest