Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética - 2º de Secundaria

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia e inseguridad en la comunidad en aumento.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la ciudadanía democrática.


• Reflexión sobre el concepto de violencia escolar y de género.


• Discusión sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una perspectiva ciudadana y digital.

Desarrollo:

• Presentación del problema de violencia e inseguridad en la comunidad en aumento.


• Formación de grupos de trabajo.


• Los estudiantes investigan y analizan la problemática, utilizando recursos digitales y fuentes confiables.


• Identificación de necesidades y problemas específicos relacionados con la violencia escolar y de género en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una perspectiva ciudadana y digital.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de proyectos exitosos llevados a cabo para resolver problemáticas similares.


• Reflexión sobre la importancia de la ciudadanía democrática y la inclusión en la ela