Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica y casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Nivel educativo: Secundaria 2º.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de hábitos de estudio.

Objetivo PDA: Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre las características de la energía mecánica. 2) Presentación de casos donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Pregunta orientadora: ¿Qué es la energía mecánica y cuáles son sus características?


• Realización de una lluvia de ideas sobre la energía mecánica.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de la energía mecánica (cinética y potencial).


• Actividad práctica: Observación y descripción de distintos objetos en movimiento para identificar la energía cinética y potencial involucrada.


• Aplicación de un video corto sobre casos donde se conserva la energía mecánica.


• Discusión en pequeños grupos sobre los casos presentados y cómo se conserva la energía mecánica en ellos.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos mencionados por los grupos.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante entender las características y la conservación de la energía mecánica?


• Tarea: Investigar un caso de la vida cotidiana donde se conserv