Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Raúl Méndez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Problemática: Estímulos y respuestas


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: el funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  2. El profesor planteará la siguiente pregunta a los alumnos: ¿Cómo creen que el cuerpo humano coordina sus funciones? Los alumnos compartirán sus ideas en una breve lluvia de ideas.


Desarrollo (30 minutos):



  1. El profesor organizará a los alumnos en grupos y les entregará material de investigación (libros, dispositivos electrónicos, etc.).

  2. Los alumnos realizarán una investigación en sus grupos sobre los sistemas nervioso y endocrino, y su papel en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  3. Los alumnos deberán buscar información sobre las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

  4. Durante la investigación, el profesor guiará a los grupos, resolviendo dudas y promoviendo la reflexión sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación del cuerpo humano.


Cierre (10 minutos):



  1. Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre los sistemas nervioso y endocr