La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Asignatura: Geografía

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Desconocimiento de sus raíces y falta de sensibilidad ante su identidad nacional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema e introducción a la problemática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad social y cultural en México.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad.


• Motivación mediante la proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de un grupo social o cultural específico para investigar.


• Los grupos investigarán sobre las características, historia, tradiciones y aportes de dicho grupo en la sociedad mexicana.


• Los grupos prepararán una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los grupos sobre el grupo social o cultural asignado.


• Discusión y reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los grupos.


• Análisis de las problemáticas que enfrentan estos grupos en la actualidad.


• Promoción del respeto y valoración de la diversidad.

Sesión 3:

• Comparación de la diversidad