"Jugando en equipo: Fortaleciendo nuestras habilidades físicas y emocionales"

DIANA MARISOL PALACIOS
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades y habilidades en situaciones ludicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Jugando en equipo: Fortaleciendo nuestras habilidades físicas y emocionales"


Objetivo de la clase (PDA): Integrar capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

    • Explicación de la metodología del Aprendizaje servicio.



  2. Actividad de calentamiento (10 minutos)



    • Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo para la actividad física.



  3. Juego en equipo: "Carrera de obstáculos" (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.

    • Colocar diferentes obstáculos en el aula (sillas, bancos, cuerdas, etc.).

    • Los equipos deberán superar los obstáculos de manera cooperativa, apoyándose y ayudándose mutuamente.

    • Al finalizar, reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y la confianza en los demás.



  4. Actividad expresiva: "Danza en parejas" (15 minutos)



    • Formar parejas y asignarles una melodía musical.

    • Los alumnos deberán crear una coreografía utilizando movimientos y expresiones corporales.

    • Al finalizar, cada pareja presentará su coreografía al resto de la clase, fomentando la autoexpresión y la confianza en sí mismos.




Sesión 2:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)



    • Recordar el objetivo de la clase y los conceptos trabajados en la sesión anterior.



  2. Actividad de calentamiento (10 minutos)



    • Realizar una serie de ejercicios de calentamiento cardiovascu