Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del arte

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos e introducción al tema de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus experiencias personales sobre momentos en los que han apreciado la belleza de la naturaleza o de alguna manifestación artística.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el valor estético de la naturaleza, como pinturas, fotografías y poemas.


• Análisis y discusión de dichas manifestaciones artísticas, identificando los elementos que transmiten el valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos expresen su apreciación estética de la naturaleza a través de la creación de una obra artística, ya sea una pintura, un dibujo o una fotografía.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las obras artísticas creadas por los alumnos y los valores estéticos presentes en ellas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán investigar sobre alguna manifestación cultural o artística relacionada con el valor estético de la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisió