Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos poco conocen las características de nuestro sistema solar y de los estados de la materia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Solar y el Universo a través de una breve explicación y preguntas orientadoras.


• Actividad de indagación: Entregar a los alumnos una hoja con imágenes de diferentes componentes del Universo, como galaxias y estrellas. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y registren las características que puedan identificar (forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura).


• Discusión en grupo: Realizar una discusión en grupo sobre las características identificadas por los alumnos y fomentar el pensamiento crítico al cuestionar si estas características son similares o diferentes entre los diferentes componentes del Universo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Hacer un breve repaso de las características identificadas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con diferentes materiales (arena, agua, rocas, etc.) para simular la formación de galaxias y estrellas. Los alumnos deberán observar las características de estas formaciones