Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Fanny Vega
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo y la importancia de comprender las reacciones químicas en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan observar reacciones químicas en el entorno.

  • Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes reacciones químicas y discutir las manifestaciones observables.


Desarrollo:



  • Explicación de la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.

  • Presentación de ejemplos de reacciones químicas y sus cambios de propiedades.

  • Realización de una actividad práctica: experimentos sencillos donde los alumnos observen y describan las manifestaciones de diferentes reacciones químicas.

  • Trabajo en grupos: los alumnos investigarán sobre una reacción química de su interés y la presentarán al resto de la clase, destacando sus manifestaciones y cambios de propiedades.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.

  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Tarea: los alumnos deberán buscar ejemplos de reacciones químicas en su ent