Introducción al tema y planteamiento del problema

Marco Antonio Leal
Ubicación curricular
Contenido La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga sobre grupos y organizaciones, que en la actualidad luchan por el reconocimiento de sus derechos y por la justicia social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la planeación: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.


Objetivo de la clase (PDA): Investiga sobre grupos y organizaciones que en la actualidad luchan por el reconocimiento de sus derechos y por la justicia social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.

  • Presentación del problema: Reconocimiento de los derechos humanos y la importancia de luchar por ellos.

  • Actividad: Realizar una lectura en grupo sobre situaciones en las que los derechos humanos han sido vulnerados y generar un debate sobre estas situaciones.


Sesión 2: Investigación de grupos y organizaciones que luchan por sus derechos (45 minutos)



  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes grupos u organizaciones que luchan por sus derechos en la actualidad.

  • Investigación: Los grupos realizarán una investigación en línea sobre los antecedentes, los objetivos y las acciones que llevan a cabo estos grupos u organizaciones.

  • Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida de su investigación en un documento o presentación.


Sesión 3: Análisis de la lucha por los derechos humanos (45 minutos)



  • Actividad: Los grupos presentarán la información recopilada y explicarán cómo estos grupos u organizaciones luchan por sus derechos