Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Joceline Lizbeth Rios
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Poemas, canciones y juegos de palabras.

  • Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura creativa.

  • Exploración de diferentes poemas, canciones y juegos de palabras.

  • Establecimiento de un tema en común para trabajar a lo largo del proyecto.


Sesión 2:



  • Introducción a la creación de poemas en verso y prosa.

  • Explicación de las características y estructura de los poemas.

  • Ejemplos de poemas en verso y prosa relacionados con el tema establecido.

  • Actividad práctica: creación de poemas en verso y prosa relacionados con el tema.


Sesión 3:



  • Introducción a la creación de canciones.

  • Explicación de las características y estructura de las canciones.

  • Ejemplos de canciones relacionadas con el tema establecido.

  • Actividad práctica: creación de canciones relacionadas con el tema.


Sesión 4:



  • Introducción a los juegos de palabras.

  • Explicación de las características y estructura de los juegos de palabras.

  • Ejemplos de juegos de palabras relacionados con el tema establecido.

  • Actividad práctica: creación de juegos de palabras relacionados con el tema.


Sesión 5:



  • Presentación de las creaciones de cada alumno.

  • Compartir y disfrutar de las creaciones realizadas por el grupo.

  • Reflexión sobre el proceso de creación y la importancia de la lectura y la escritura creati