Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Joceline Lizbeth Rios
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Poemas, canciones y juegos de palabras.
- Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura creativa.
- Exploración de diferentes poemas, canciones y juegos de palabras.
- Establecimiento de un tema en común para trabajar a lo largo del proyecto.
Sesión 2:
- Introducción a la creación de poemas en verso y prosa.
- Explicación de las características y estructura de los poemas.
- Ejemplos de poemas en verso y prosa relacionados con el tema establecido.
- Actividad práctica: creación de poemas en verso y prosa relacionados con el tema.
Sesión 3:
- Introducción a la creación de canciones.
- Explicación de las características y estructura de las canciones.
- Ejemplos de canciones relacionadas con el tema establecido.
- Actividad práctica: creación de canciones relacionadas con el tema.
Sesión 4:
- Introducción a los juegos de palabras.
- Explicación de las características y estructura de los juegos de palabras.
- Ejemplos de juegos de palabras relacionados con el tema establecido.
- Actividad práctica: creación de juegos de palabras relacionados con el tema.
Sesión 5:
- Presentación de las creaciones de cada alumno.
- Compartir y disfrutar de las creaciones realizadas por el grupo.
- Reflexión sobre el proceso de creación y la importancia de la lectura y la escritura creati