Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
america guadalupe acosta
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Objetivo de Aprendizaje:
Realizar experimentos para poner a prueba ideas y supuestos sobre lo que se observa en el entorno.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Conocer los fenómenos naturales como el eclipse de sol.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: La diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de plantas y animales que se pueden encontrar en la comunidad y en otros lugares.
- Realizar una caminata por el entorno cercano para observar y recolectar muestras de plantas y animales.
- Realizar una lista de las observaciones realizadas durante la caminata.
Sesión 2:
- Compartir las observaciones realizadas durante la caminata.
- Realizar una actividad de clasificación de las muestras recolectadas por características comunes.
- Realizar un experimento sencillo para explorar una característica específica de un tipo de planta o animal encontrado durante la caminata.
- Registrar los resultados del experimento y compartir las conclusiones.
Sesión 3:
- Introducción al tema del eclipse de sol.
- Explicar qué es un eclipse de sol y cómo sucede.
- Realizar una actividad de observación del sol utilizando filtros adecuados para proteger los ojos.
- Realizar una actividad de experimentación para simular el eclipse de sol utilizando materiales sencillos.
- Registrar las observaciones durante la actividad y compartir las conclusiones.
Sesión 4:
- Investigar en libros, videos o internet sobre otros fenómenos naturales inter