Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Carmén Paola Becerra
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de participación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas.

  • Mostrar imágenes y estadísticas que ilustren las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Plantear el problema de la falta de participación: "¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en la participación social de las personas?"


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en equipos.

  • Cada equipo deberá investigar y analizar cómo las desigualdades socioeconómicas afectan la participación social de las personas.

  • Elaborar un mapa conceptual que muestre las causas y consecuencias de estas desigualdades en la participación social.


Cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los mapas conceptuales.

  • Reflexionar sobre las desigualdades socioeconómicas y su impacto en la participación social.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la discusión anterior sobre las desigualdades socioeconómicas y la participación social.

  • Plantear el nuevo problema: "¿Cómo se pueden reducir las desigualda