Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Carmén Paola Becerra
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de participación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas.
- Mostrar imágenes y estadísticas que ilustren las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Plantear el problema de la falta de participación: "¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en la participación social de las personas?"
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en equipos.
- Cada equipo deberá investigar y analizar cómo las desigualdades socioeconómicas afectan la participación social de las personas.
- Elaborar un mapa conceptual que muestre las causas y consecuencias de estas desigualdades en la participación social.
Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.
- Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los mapas conceptuales.
- Reflexionar sobre las desigualdades socioeconómicas y su impacto en la participación social.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la discusión anterior sobre las desigualdades socioeconómicas y la participación social.
- Plantear el nuevo problema: "¿Cómo se pueden reducir las desigualda