La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Merida Morales
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Solución de conflictos dentro del aula mediante la cultura de paz
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase Inicio:
- Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos solucionar los conflictos dentro del aula de manera pacífica y respetuosa?
- Establecimiento de normas de convivencia para la clase.
Fase Desarrollo:
Sesión 1:
- Actividad: Círculo de confianza. Los alumnos se sientan en círculo y cada uno comparte una situación de conflicto en la que haya estado involucrado y cómo lo resolvió.
- Discusión en grupo: Reflexión sobre las diferentes formas de resolver conflictos y sus consecuencias.
- Actividad: Elaboración de un listado de estrategias pacíficas para resolver conflictos.
Sesión 2:
- Actividad: Análisis de casos. Se presentarán diferentes casos de conflictos dentro del aula y se pedirá a los alumnos que propongan una solución pacífica para cada uno.
- Discusión en grupo: Compartir las soluciones propuestas y discutir su efectividad.
- Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes situaciones de conflicto y buscarán soluciones pacíficas.
Sesión 3:
- Actividad: Elaboración de un código de conducta pacífico para el aula. Los alumnos trabajarán en grupos para establecer no