El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - 1º Secundaria
Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de la contradicción que existe entre los países con suelo de vocación agrícola y la poca productividad asociada con los problemas del suelo (sobreexplotación, degradación, pérdida, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente colaborativo.


2. Presentación del tema: El suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


3. Planteamiento del problema: ¿Por qué existen países con suelo de vocación agrícola pero poca productividad debido a problemas del suelo?


4. Formación de grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) y asignación de roles dentro de cada grupo.

Desarrollo:

1. Investigación y análisis del problema:

   
   
   
   
   • Los grupos investigarán sobre las características de los países con suelo agrícola y los problemas asociados al suelo.
   
   
   • Utilizarán fuentes confiables para recopilar información y datos relevantes.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo, la discusión y el intercambio de ideas.
   
   
   
   



2. Reflexión y discusión grupal:

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones.
   
   
   • Se propiciará el debate y la confrontación de ideas.
   
   
   • Se buscará relacionar los problemas del suelo con la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.
   
   
   
   

Cierre:

1. Recapitulación de los temas tratados durante la sesión.


2. Reflexión individual sobre la contradicción existente y la importancia del suelo como recurso