Las reacciones químicas

Maestra A. Karina Santiago
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas


Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Aplicar el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Breve repaso de la Ley de conservación de la materia.

  • Planteamiento del problema interdisciplinario.

  • Generación de preguntas e hipótesis sobre las reacciones químicas.


Sesión 1: Desarrollo



  • Explicación de las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.

  • Presentación de ejemplos de reacciones químicas.

  • Realización de experimentos sencillos para observar reacciones químicas.

  • Observación y registro de los cambios físicos y químicos que ocurren durante las reacciones.


Sesión 1: Cierre



  • Discusión en grupo sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre las hipótesis planteadas al inicio de la clase.

  • Resumen de los conceptos aprendidos y su relación con la Ley de conservación de la materia.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana.


Sesión 2: Inicio



  • Discusión y revisión de los ejemplos de reacciones químicas encontrados por los alumnos.

  • Planteamiento de nuevos experimentos para comprobar las hipótesis planteadas.

  • Introducción a la interpretación de las ecuaciones químicas.


Sesión 2: Desarrollo



  • Explicación de cómo representar las reacciones químicas mediante modelos tridimensional