Introducción al tema y análisis de riesgos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Educación Socioemocional / Tutoría: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Marco para la convivencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de riesgos (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos y del docente.


• Generar un espacio seguro y de confianza.


• Realizar una dinámica de integración que promueva la participación y el conocimiento mutuo.

Desarrollo:

• Explicar el objetivo de la clase y su importancia.


• Presentar el concepto de situaciones de riesgo y sus diferentes tipos (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales).


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos identifiquen en su entorno.


• Crear grupos de trabajo y asignarles un tipo de riesgo para que investiguen y analicen.

Cierre:

• Escuchar las conclusiones de cada grupo y debatir sobre la importancia de prevenir estas situaciones.


• Reflexionar sobre cómo estas situaciones afectan la convivencia y el bien común.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para prevenir situaciones de riesgo en el entorno escolar.

Sesión 2: Elaboración del plan de acción (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una actividad lúdica para motivar y relajar a los alumnos.


• Recordar la tarea asignad