Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Tema: Apreciación de las expresiones de otras personas con empatía.

Objetivo: Apreciar con empatía las expresiones artísticas de otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración: 45 minutos
Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de apreciar y valorar las expresiones artísticas de otras personas.


• Preguntar a los alumnos si saben qué significa tener empatía y cómo creen que se relaciona con las expresiones artísticas.

Actividad 2: Taller de expresión artística (35 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos como pintura, papeles de colores, crayones, pegamento, tijeras, etc.


• Pedir a los alumnos que realicen una obra de arte utilizando los diferentes elementos artísticos.


• Fomentar la creatividad y la libre expresión durante el taller.

Sesión 2: Duración: 45 minutos
Actividad 1: Reflexión sobre las expresiones artísticas (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte realizadas por personas de distintas edades y culturas.


• Animar a los alumnos a comentar y expresar sus opiniones sobre las obras de arte.

Actividad 2: Creación de un mural comunitario (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo debe colaborar en la creación de un mural comunitario utilizando diferentes elementos artísticos.


• Cada grupo deberá integrar las ideas y expresiones de todos los miembros.

Sesión 3: Duración: 45 minutos
Actividad 1: Presentación del mural comunitario (15 minutos)

• Invitar a los alu