Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante el uso de tablas, gráficas de barras y circulares.

Objetivo: El estudiante utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Problemática de lecto escritura.

Enfoques transversales: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar la problemática de lecto escritura y la importancia de mejorar estas habilidades para acceder a la información.


• Realizar una actividad motivadora en la que los estudiantes trabajen en parejas y compartan sus dificultades en la lecto escritura.

Desarrollo (35 minutos):

• Explicar y ejemplificar la obtención de información a través de tablas y cómo representarla en gráficas de barras.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes recojan datos de una encuesta y los organicen en una tabla.


• Guiar a los estudiantes en la elaboración de una gráfica de barras con los datos obtenidos.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de saber obtener y representar información de manera adecuada.


• Realizar una actividad de metacognición en la que los estudiantes analicen su proceso de aprendizaje y planteen posibles estrategias para mejorar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar los conceptos de la sesión anterior y cómo se pueden aplicar en la vida cotidiana.


• Presentar un video o caso práctico en el que se utilicen gráficas circulares para representar información.

Desarrollo (35 minutos):

• Explicar y ejemplificar