Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable

Ebenezer Monrreal
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable


Objetivo: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la obesidad infantil en nuestro país


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Discusión y análisis del problema de la obesidad infantil en nuestro país.

  • Introducción a los medios de comunicación masiva y su influencia en la vida saludable.

  • Actividad: Los estudiantes investigarán mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en distintos medios de comunicación.

  • Tarea: Cada estudiante deberá seleccionar un mensaje en inglés y prepararse para explicarlo en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de los mensajes seleccionados por los estudiantes.

  • Presentación oral de los mensajes en inglés.

  • Análisis y discusión de los mensajes en relación a su promoción de una vida saludable.

  • Actividad: Los estudiantes escribirán un resumen en inglés de los mensajes seleccionados.

  • Tarea: Cada estudiante deberá buscar imágenes relacionadas con los mensajes y traerlas para la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Revisión de los resúmenes escritos por los estudiantes.

  • Presentación de las imágenes seleccionadas.

  • Análisis de las imágenes en relación a los mensajes y la promoción de una vida saludable.